授業の目標 |
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日本語
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高度情報化社会における技術者・研究者に必要とされる情報通信技術（ＩＣＴ）に関する基礎的概念の理解と基本的技術の習得を目的とする。
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英 語
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This is an introductory course that aims to help students build a technical vocabulary to better understand information and communication technology (ICT), to provide a sense of background, history and origins of ICT, and to have students engage with ICT in a series of hands-on exercises which will familiarize students with ICT.
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授業の内容 |
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日本語
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本講義で取り扱う予定の項目は、おおむね週ごとに、以下のとおりである。
１．ガイダンス／概要（対面）
２．情報の収集と整理（オンデマンド）
３．コンピュータ概論（対面）
４．アプリケーション（オンデマンド）
５．オペレーティングシステム（対面）
６．ネットワーク＃１（オンデマンド）
７．ネットワーク＃２（対面）
８．セキュリティ＃１（オンデマンド）
９．セキュリティ＃２（対面）
１０．記数法（オンデマンド）
１１．ディジタル表現（対面）
１２．アルゴリズムとデータ構造＃１（オンデマンド）
１３．アルゴリズムとデータ構造＃２（対面）
１４．社会とデータ＃１（オンデマンド）
１５．社会とデータ＃２（対面）
講義と演習を組み合わせて実施する。演習では、受講生の発表、ディスカッション、小テストなどを行なう。
本学の新型コロナウィルス感染拡大防止のための活動基準の変更に伴い、授業内容および成績の評価法に変更が生じる場合があります。授業実施形態が変更になる場合は、GoogleClassroomや教務情報システムより通知します。
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英 語
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Students will be expected to attend classes and complete assignments and class quizzes. There will be a final exam.
Week 1: Course introduction. (face to face)
Week 2: Collecting and organizing information. (on-demand)
Week 3: Introduction to computers. (face to face)
Week 4: Applications. (on-demand)
Week 5: Operating systems. (face to face)
Week 6: Networking #1. (on-demand)
Week 7: Networking #2. (face to face)
Week 8: Security #1. (on-demand)
Week 9: Security #2. (face to face)
Week 10: Numeral systems. (on-demand)
Week 11: Digital representation of information. (face to face)
Week 12: Algorithm and data structure #1. (on-demand)
Week 13: Algorithm and data structure #2. (face to face)
Week 14: Society and data #1. (on-demand)
Week 15: Society and data #2. (face to face)
If there will be any changes regarding Toyohashi University of Technology Activity Restrictions Level for Preventing the Spread of Corona virus, the course content and evaluation of achievement are subject to change. If there is any changes about a class schedule, I will inform you on Google Classroom or KYOMU JOHO SYSTEM.
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予習・復習内容 |
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日本語
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受講生は、毎回の講義内容を復習するとともに、次回の内容についてテキスト等を参考に予習してくる（毎週、課題レポートあり）ことが求められる。
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英 語
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Students will need to complete the assignment every week.
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備考 |
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日本語
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英 語
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関連科目 |
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日本語
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特になし。
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英 語
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N/A
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教科書
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教科書に関する補足事項 |
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日本語
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Google Classroomを用いて、適宜、資料、教材を指示、提供する。
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英 語
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Students will be offered some course materials using Google Classroom.
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参考書
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参考書に関する補足事項 |
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日本語
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英 語
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達成目標 |
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日本語
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１．情報の概念、すなわち、その特徴や性質を理解する。
２．ＩＣＴ（情報通信技術）の基本的な概念を理解する。
３．情報処理の基本的な概念を理解し、コンピュータを用いた問題解決の具体的方法を知る。
４．情報社会の進展とそれのもたらす影響と課題について理解する。
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英 語
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At the end of the course, students will:
1. be able to identify and describe the concept of information.
2. be able to identify and describe the key aspects of ICT.
3. be able to apply popular software applications to solve real world problems.
4. be able to identify and debate the societal issues.
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成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準 |
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日本語
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課題75%
レポート・質疑応答・プレゼンテーションなど25%
上記の割合で総合的に評価する。
Ｓ：９０点以上、Ａ：８０点以上、Ｂ：７０点以上、Ｃ：６０点以上。
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英 語
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Weighting:
Classwork 75%
Report 25%.
Grading scale:
90% and above S
80% - 89% A
70% - 79% B
60% - 69% C
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定期試験 |
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日本語
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レポートで実施
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英 語
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By Report
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定期試験詳細 |
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日本語
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特になし
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英 語
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N/A
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その他 |
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日本語
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担当教官に関する情報
教官居室：IMC-208
電子メイル：tsuchiya@imc.tut.ac.jp
ＷＷＷ：http://imc.tut.ac.jp/~tsuchiya/
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英 語
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Lecturer's Room: IMC-208.
E-Mail: tsuchiya@imc.tut.ac.jp
WWW: http://imc.tut.ac.jp/~tsuchiya/
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ウェルカムページ |
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日本語
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特になし
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英 語
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N/A
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オフィスアワー（教員の連絡先は教務情報システムからシラバス検索してください） |
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日本語
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火曜４時限。
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英 語
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Tuesday 4th period.
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ディプロマポリシーとの対応 |
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日本語
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機械工学課程
（Ｃ）技術を科学的にとらえるための基礎力とその活用力
数学・自然科学・情報技術，地球環境対応技術の科目を修得することにより，科学技術に関する基礎知識を修得し，それらを活用できる能力を身につけている。
電気・電子情報工学課程
（Ｃ）技術を科学的にとらえるための基礎力とその活用力
数学・自然科学・情報技術，地球環境対応技術の科目を修得することにより，科学技術に関する基礎知識を修得し，それらを活用できる能力を身につけている。
情報・知能工学課程
（Ｃ）技術を科学的にとらえるための基礎力とその活用力
数学・自然科学・情報技術，地球環境対応技術の科目を修得することにより，科学技術に関する基礎知識を修得し，それらを活用できる能力を身につけている。
応用化学・生命工学課程
（Ｃ）技術を科学的にとらえるための基礎力とその活用力
数学・自然科学・情報技術分野，ＭＯＴ，地球環境対応技術分野，知的財産分野の科目を修得することにより，科学技術に関する基礎知識を修得し，それらを活用できる能力を身につけている。
建築・都市システム学課程
（Ｃ）【建築コース】技術を科学的にとらえるための基礎力とその応用力
技術を裏付ける科学に関する基礎的知識の習得とそれらを応用する能力を身につけている。
（Ｃ）【社会基盤コース】技術を科学的にとらえるための基礎力とその応用力
技術を裏付ける科学に関する基礎的知識の習得とそれらを応用する能力を身につけている。
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英 語
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Undergraduate Program of Mechanical Engineering
(C) Basic skills to scientifically understand technology and the ability to utilize such skills
Acquire basic knowledge about scientific technology through taking courses relating to mathematics, natural science, information technologyand technology for a global environment; and have the ability to utilize such knowledge
Undergraduate Program of Electrical and Electronic Information Engineering
(C) Basic skills to scientifically understand technology and the ability to utilize such skills
Acquire basic knowledge about scientific technology through taking courses relating to mathematics, natural science, information technologyand technology for a global environment; and have the ability to utilize such knowledge
Undergraduate Program of Computer Science and Engineering
(C) Basic skills to scientifically understand technology and the ability to utilize such skills
Acquire basic knowledge about scientific technology through taking courses relating to mathematics, natural science, information technologyand technology for a global environment; and have the ability to utilize such knowledge
(C) Basic skills to scientifically understand technology and the ability to utilize such skills
Acquire basic knowledge about scientific technology through taking courses relating to mathematics, natural science, information technology,management of technology (MOT), technology for a global environment and intellectual property; and have the ability to utilize such knowledge
Undergraduate Program of Architecture and Civil Engineering
(C) (Architecture and Building Science Course) Basic skills and applied skills to scientifically understand technology
Acquire basic knowledge about science to support technology; and have the ability to apply such knowledge
(C) (Civil and Environmental Engineering Course) Basic skills and applied skills to scientifically understand technology
Acquire basic knowledge about science to support technology; and have the ability to apply such knowledge
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キーワード |
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日本語
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情報処理 情報活用 セキュリティ 問題解決 情報社会 データ・サイエンス ＩＴ ＩＣＴ
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英 語
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Information processing, Security, Problem solving, Data Science, Information society, Information technology, Information and communication technology.
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